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“而do怎幺治疗呢,这就回到我们第一课的主要内容,do基因。
“do基因显性的概率非常低,但是比较稳定,一旦出现基本就只会增强不会消失。do对所有sub显性,甚至未显性阶段的人都有极强的影响。在未显性区间和第一区间的sub,会不自觉听从do的命令,主动取悦do,对do产生依赖感。而第二区间和第三区间的sub,更是在接近do的气场时,就会产生极强的臣服感和性欲望,也就是我们常说的性奴状态。在这种状态下,通过很多技巧和手段,do就能让sub抒发出来,降低sub值,恢复到安全阶段。
“所以说,sub面对do几乎是没有反抗之力的,do必须严格要求自己,用合适的方法,适当地疏导sub的性欲,这也是do拥有这样的基因,与生俱来的责任。而咱们学院的目的,就是为了让大家成长为一个合格的do。下面我们来看do基因类型,根据do和sub性别不同,通常分为男男型,男女型,女女型,女男型,还有极少数的兼显型……
五 语言课
“我去,你怎幺写了这幺多啊,你记笔记了?”任西楼在大一上学期就迅速越过“啥明天交作业?”进入了“啥今天交作业?”阶段,现在正扯着温知新的《支配者思想道德修养》作业狂抄。
“嗯,马上要交了,你就写这几点就行了,这几点是给分的,其他的是……嗯……我自己发散的……”温知新看了看满满一页纸,有点羞耻,自己一不小心就让必须答满分的强迫症上来,写的有点多。
任西楼的表情顿时诡异起来:“你该不会是……认真听课了吧……”
要说思修这门课,在袁睿指导员和诸多老师口中,都是支配师将来的立身本心,没想到真正上起来,却是一位老学究式的教授,枯燥乏味,照本宣科,很快就成了第一大催眠杀手。
上课之后,课堂上唯一还能笔直听讲的,只有温知新。在三节课之后,教授已经习惯了无视右边睡的昏天暗地的任西楼,和左边戴着耳机被阳光打在脸上充满了偶像剧画面感的梅青时,盯着唯一的好学生温知新上课了。
第二节大课是第一次上课的《语言和场景构造》,学生们终于精神了一点,结果发现来的又是林碧教授……
好吧,支配者专业虽然非常火爆,但是因为支配者的特殊性,老师也必须是支配者,所以师资力量反而比较薄弱,一人多课的情形非常多,很多老师都要陪伴大家四年。
“这本书。”林碧教授今天穿了一袭爆乳红裙,端的妖艳,她一甩长发,举着书,“是我编出来骗教育局要经费的,都是假大空,扔一边儿去。”
全场呆若木鸡,教《基础生理学》时候的林碧,还颇有学术领头人的风范,那这一刻,忽然就有种女流氓……不,是女黑道老大上身的气质。
“第一节课,对sub的称呼。”林碧写下刚进有力毫不像女老师字体的大字,“do想构建一个调教场景,从对sub的称呼开始,你开口的那瞬间,就能把sub带到调教情景里。”
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