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第5章 哐哐砸墙江大锤（第3页）

所有虫站在对应的独立操作台前，每只虫都被光脑展示不同的机械图纸，包括但不限于武器、防具、动力源等。他们被要求在三分钟内拼装出图纸上展示的器械，光脑根据完成程度打分。

分给江陵的考题是光盾。这是一种便携式防具，内置能源池，打开后，能够瞬时释放出半径约一米的圆形能量盾，抵御外部攻击，但能量池能量耗尽后，光盾就会消失。

江凌上辈子经手的光盾没有上万，也有几千了。他手指翻飞，很快拼装好，甚至删去了一个冗余的零件，使光盾释放时每秒消耗的能量更少。

拼完后，江凌无事可做，手撑在脸上，懒洋洋地环视考场，与尤利西斯的目光遥遥相接，两人不约而同地转头避开。

“完成的还挺快，”江凌心想，“……长得也还算虫模狗样。”

江凌拼装的光盾在测试结束验收时遇到了问题。摆在操作台前的光脑放出射线，扫描光盾，却迟迟不能给出成绩。

监考老师注意到这边的异常，拿起对讲机向上级教学管理办公室报告。

一段时间后，“同学，请你释放光盾保持30秒钟，我们测试下它的能量消耗。”光脑中传来声音。

江凌依言打开开关，圆融的白光瞬间出现在室内。光脑详细地监测了光盾的各项数据，得出经江凌改造的光盾释放时消耗能量更少且能量供应更稳定的结果。

教学管理办公室内，机械课老师激动地喊道：“这个雌虫简直就是天才，他一己之力创造性地改进了光盾的结构。”

“他这次机械拼装测试应该得满分，甚至他可以免修部分课程。”

“但是考试要求是根据图纸拼装，他不按考试要求应该扣分。”纪律科主任不满道。

“考试目的是测试学生的能力。江凌能改进图纸，提高光盾的性能，这就证明他具有足够的能力！”机械课老师据理力争。

“规则就是规则。”“规则是为人服务的，不同情况，不同对待。”

……

两只虫喋喋不休地争论，吵得面红脖子粗。

江凌对办公室的争执一无所知，他觉得改进光盾结构不过是顺手为之，无足轻重。

“给他满分。”会议桌首位一个挺拔高大，浑身充满杀伐之气的军雌沉声道，“当做他为帝国改进武器的回报。”

陆中将既然这么发话了，其他人自然不再有异议。